RESPONDE A LAS PREGUNTAS Y ENVÍA LAS MISMAS EN UN COMENTARIO
1. El aprendizaje: a) Depende del nivel de maduración del sujeto, b) Es un cambio en la conducta producido por la experiencia, c) Las respuestas anteriores son verdaderas.
2. En el aprendizaje instrumental el elemento fundamental es: a) El estímulo, b) El refuerzo, c) La respuesta.
3. Cuando una respuesta está determinada por un estímulo que la precede, el aprendizaje es: a) Operante, b) Ensayo y error, c) Respondiente.
4. Los reflejos condicionados son: a) Innatos, b) Imaginados, c) Aprendidos.
5. ¿Qué clase de reforzamiento administramos cuando suprimimos un estímulo aversivo?: a) Reforzamiento positivo, b) Reforzamiento negativo, c) Castigo.
6. Retirar el carnet de conducir a alguien por conducir borracho es: a) Refuerzo positivo, b) Entrenamiento de omisión, c) Evitación.
7. En el aprendizaje por observación, sólo se tiende a imitar al modelo cuando: a) Las consecuencias son positivas, b) Las consecuencias son negativas, c) Las respuestas anteriores son verdaderas.
8. En el aprendizaje de evitación, la conducta del animal tiene como consecuencia: a) La desaparición de un estímulo aversivo, b) La desaparición de un estímulo apetitivo, c) Las respuestas anteriores son falsas.
9. El castigo es más eficaz si se aplica: a) En el acto, b) Intermitentemente, c) Después de una semana.
10. Los mapas conceptuales, técnica instruccional para aprender significativamente, fue desarrollada por: a) Gowin, b) Novak, c) Skinner.
11. ¿Qué diferencias hay entre el reforzamiento negativo y el castigo?: a) Ninguna, b) En ambos procesos se utiliza el estímulo aversivo, sin embargo, la respuesta instrumental disminuye con el castigo y aumenta con el refuerzo negativo, c) La respuesta instrumental aumenta con el castigo y disminuye con el refuerzo negativo.
12. Los procesos de habituación y sensibilización: a) Se dan en todas las especies, b) Ayudan a organizar y dirigir la conducta, c) Las respuestas anteriores son verdaderas.
13. Usar cremas protectoras de las quemaduras solares durante el verano es: a) Un refuerzo positivo, b) Una conducta de evitación, c) Una conducta de escape.
